Ateliê Officina

Através do Projeto 2019 da Escola Officina do Saber, "As Grandes Metrópoles", a turma do 1º Período da Educação Infantil tem realizado viagens lúdicas até a cidade de Tóquio. Conheceram e vivenciaram costumes, hábitos culinários, crenças e a arte local. Como protagonista da produção artística da cidade estudada, aprofundamos a pesquisa na vida e obra de Yayoi Kusama. Desde menina, Kusama sabia que queria seguir a carreira artística. Quando tinha 10 anos começou a pintar as suas características bolinhas infinitas (os famosos  polka dots ), a princípio em aquarelas, pastéis e óleos. Suas criações trabalham com influências do minimalismo, da pop art, do surrealismo e do expressionismo abstrato. Atualmente, Yayoi Kusama é celebrada como uma das mais importantes artistas plásticas vivas e as suas exposições reúnem hordas de fãs ao redor do mundo. Os alunos do 1º período vivenciaram atividades direcionadas visando a percepção estética da artística, assim como a v

Os alunos do 2º Período da Educação Infantil da Escola Officina do Saber vivenciam neste ano de 2019 as práticas pictóricas do artista francês Henri Matisse. Com culminância prevista no evento de Arte que faz parte do calendário da escola no mês de novembro, os alunos seguem produzindo atividades individuais e coletivas de forma a construir conhecimentos e percepções estéticas pautadas na Proposta Triangular de Ensino de Arte: VER, FAZER E CONTEXTUALIZAR. Desenho, pintura e expressão corporal são algumas das atividades desenvolvidas, facilitando e promovendo a Arte-Educação como processo e caminho de aprendizagem.

Baseado no Projeto "As Grandes Metrópoles" desenvolvido na Escola neste ano de 2019, o conteúdo das aulas de arte apresenta como grande admirador da cidade de Veneza, o pintor Claude Monet. As crianças do Maternal II e III passeiam pela produção artística de Monet e pelos encantos do jeito impressionista de pintar. Com atividades planejadas especialmente para o público infantil, as aulas tem como objetivo cumprir os desdobramentos da Proposta Triangular: Ver, Fazer e Contextualizar. Nossos pequenos grandes artistas retribuem o empenho docente com verdadeiras obras de arte!