Ateliê Officina

O Projeto “Herança Africana” foi composto de aulas temáticas, teóricas e práticas, que proporcionaram a reflexão e o reconhecimento da cultura africana como formadora da nossa cultura. Sob a coordenação da Professora de Arte, Fabíola Garcia, os alunos do 5º ano puderam conhecer sobre samba, capoeira, comidas típicas, entre outros costumes e práticas africanas. Vivenciaram também a confecção de máscaras juntamente com o conhecimento da  SIMBOLOGIA ADINKRA , que é a escrita primitiva africana destinada a decoração das mesmas. Ao final do projeto, os alunos foram divididos em grupos onde realizaram a prática de   Leitura de Imagem   de obras de arte dos artistas   Djanira, Heitor do Prazeres, Lasar Segall e Di Cavalcanti .  A prática do   Seminário   no 5º ano visa vencer a timidez de falar em público, proporciona segurança na fala e nos argumentos, além de prepará-los cognitivamente para a imersão no Ensino Fundamental II.

O trabalho se pautou em questões de conhecimento e respeito em relação à cultura indígena, conhecendo e entendendo a forma de viver, criar e pensar dos primeiros habitantes do nosso país. As atividades desenvolvidas trouxeram um compromisso com a emissão de conceitos pós-conhecimento e experimentações, afastando qualquer hipótese de julgamentos pré-definidos ou influenciados por divulgações tendenciosas. A importância do conhecimento da história de um povo que faz parte da nossa história é confirmada quando questões são pensadas e discutidas de forma construtiva e saudável. Os povos indígenas nos ensinaram a respeitar a natureza, a tirar dela o sustento, a contar histórias fantasiosas e esperançosas, a praticar hábitos dos quais conservamos até hoje. A pintura corporal indígena foi vivenciada através dos grafismos desenhados na pele com tinta guache preta. Os temas foram entendidos e escolhidos pelos alunos tendo como referência as divisões estabelecidas em tribos indígenas brasile